Verbeteren leesonderwijs voor groep 4 tot en met 8

Door Anouk: Als leescoördinator ben ik vooral thuis in leesmotivatie en leesbevordering. Hierover heb ik dan ook al enkele blogs geschreven. Mijn passie ligt echt bij het leesonderwijs. Nu ben ik me dit schooljaar ook wat meer gaan verdiepen in het technisch leesonderwijs. Mijn doel bij het bezoeken van dit congres was dan ook om…

Lees meer

Het aanbod aan technisch lezen in mijn groep 4

Naast leesbevordering is ook het aanbod technisch lezen belangrijk. Op de school waar ik werk, werken we met de methode ‘Estafette versie 2’. Hoe ga ik hier mee om? En hoe ziet het aanbod technisch lezen er uit in mijn groep 4? Leesplezier hangt samen met leesvaardigheid Allereerst een stukje theorie. Tot nu toe gingen…

Lees meer

Leesplezier: 6 tips om het leesplezier te vergroten

Door Anouk: Hoe zorg je dat lezen centraal blijft staan in je klas? Hieronder 6 tips en een bonustip waarmee ik voor leesplezier in mijn groep zorg! Lekker lezen In een zitzak, op de tafels, tegen de verwarming, heerlijk toch lezen op een plek die je zelf uit hebt mogen kiezen. Tijdens veel schoolvakken verwachten…

Lees meer

Lezen centraal

Hij is net van start: de Kinderboekenweek. Het doel van de Kinderboekenweek? Het promoten van het kinderboek. Kinderen motiveren om te lezen. Kinderen enthousiasmeren. Maar met alle leuke ideeën die om internet te vinden zijn, kan het lastig zijn om dit doel voor ogen te houden: zet het lezen centraal! Leesbevordering Lezen is ontzettend belangrijk.…

Lees meer

Hoe creëer je een rijke leesomgeving op school?

Door Anouk: Een rijke leesomgeving is van essentieel belang om een kind tot lezen te laten komen. Maar wat valt er onder een rijke leesomgeving en hoe creëer je deze op school? Een rijke leesomgeving Onder een rijke leesomgeving wordt, volgens de Bibliotheek op School, verstaan: het boekenaanbod, de ondersteunende rol van de professional (zoals…

Lees meer