Oefenen met lezen op tempo

Door Sanne: in deze gratis download vind je 10 keer 100 woorden om lezen op tempo te oefenen. Geschikt voor de groepen 6, 7, 8. Ga je aan de slag met deze download? Leuk wanneer je een foto deelt via de socials en ons tagt! Zo kunnen we nog meer collega’s blij maken met onze…

Lees meer

Groepsdoorbroken aan de slag met bewegend leren

Door Sylvia: kun je ook groepsdoorbroken werken met bewegend leren activiteiten? Zeker! In dit blog een idee wat bij mij op school een succes bleek. Wij werken op school met maatjesgroepen. Groep 4 is gekoppeld aan groep 8 en gedurende het jaar zoeken we elkaar op voor activiteiten, bijvoorbeeld tijdens de kinderboekenweek. Tijdens een koffiemomentje…

Lees meer

De juiste pen

Door Sylvia: een tijdje terug schreef ik een blog over een veel gestelde vraag in teamkamers, namelijk: “moeten we nou los, of vast schrijven?” https://www.onderwijswereld-po.nl/schrijven/blokschrift-of-verbonden-schrift/ Deze keer een andere vraag die bijna elk jaar wel gesteld wordt, namelijk de vraag: “Welke pennen zullen we aanschaffen voor onze groepen 4?” Net als mijn vorige blog is…

Lees meer

Als de aarde haar spierballen laat rollen – een Close Reading les

Sylvia maakte bij het hoofdstuk Wat is het verschil tussen een orkaan en een tyfoon? een praktische Close Reading les voor jullie. Geschikt voor de groepen 5-8 (afhankelijk van het niveau van je groep en het soort onderwijs waar je lesgeeft). Je vindt de gratis download boven de afbeelding voor Pinterest. Je vindt het boek…

Lees meer

Fijne motoriek verbeteren

Door Sylvia: voor we kinderen kunnen leren schrijven, moet er eerst een heleboel gebeuren in de fijn motorische ontwikkeling. Daar is in groep 1 en 2 veel aandacht voor en het gebeurt natuurlijk voornamelijk door kinderen lekker te laten spelen. We vergeten wel eens dat het ook in de hogere groepen nog belangrijk is om…

Lees meer

Over de streep: meidenvenijn

Door Dientje: meidenvenijn in je klas vraagt om aandacht. Over de streep is een goede werkvorm om hier aandacht aan te besteden. Dientje werkte de werkvorm ‘Over de streep’ uit als lespakket. Gericht op de groepen 8, wellicht voor jouw groep 6 of 7 ook geschikt. Doel: Beter zicht krijgen op wie je zelf bent en wie de ander is. Elkaar respecteren en de ruimte…

Lees meer

Blokschrift of verbonden schrift

Door Sylvia: deze vraag wordt jaarlijks wel eens gesteld door een team: ‘Moeten we de kinderen aan elkaar leren schrijven, of juist in blokschrift?’. Beide schriften kennen voor- en tegenstanders en iedereen heeft zo zijn eigen argumenten om voor een bepaald schrift te kiezen. Maar wat is nou eigenlijk beter? Wat is verbonden schrift? Verbonden…

Lees meer

Bewegend leren met stoepkrijt

Door Sylvia: In mijn vorige blog schreef ik over het lege honderdveld dat je eigenlijk op je schoolplein moet hebben. Wanneer je inmiddels dat honderdveld op je schoolplein geschilderd hebt, zal je ook al wel het nodige stoepkrijt hebben aangeschaft. En wanneer je het honderdveld nog niet hebt, heb je waarschijnlijk ook wel een voorraad…

Lees meer

Een leeg honderdveld

een leeg honderdveld

Door Sylvia: Regelmatig wordt mij de volgende vraag gesteld door leerkrachten: “We willen aan de slag met bewegend leren, welk materialen moeten we echt hebben?”. Mijn antwoord is altijd: “Een leeg honderdveld op het schoolplein”. De mogelijkheden met zo een veld zijn groot en eigenlijk vind ik dat iedere school een leeg honderdveld op zijn…

Lees meer

Als het schrijven niet goed lukt

Door Sylvia: Elke leerkracht heeft wel eens een leerling in de klas gehad, waarvan het handschrift nog beroerder te lezen was dan het handschrift van je huisarts. En hoewel het ongelooflijk is dat leerkrachten die handschriften uiteindelijk kunnen ontcijferen, is het voor de leerling natuurlijk niet prettig. Want niet alleen de leerkracht heeft er moeite…

Lees meer