Muziekintegratie

Door Caroline: Het is de toon die de muziek maakt. In deze blog lees je meer over hoe je muziek kan integreren in je onderwijs. Muziekintegratie: ook wanneer je zelf nog op zoek bent naar je eigen muzikaal talent. Opruimen in de klas Het is weer zover, de les is afgelopen. Leerlingen moeten hun werk…

Lees meer

Haal ze uit de minimumgroep en stimuleer ze!

Door Tineke: Er zijn vele kenmerken te benoemen aan kinderen die in beelden denken. Zo leren ze vanuit overzicht, zijn ze creatief, organiseren ze hun spullen op geheel eigen wijze, begrijpen ze complexe concepten makkelijker en hebben ze moeite met eenvoudige taken.  Deze leerlingen lopen vaak het risico om ingedeeld te worden in de minimum…

Lees meer

Kindgesprekken

Tegenwoordig willen veel scholen de gesprekken met MET het kind gaan voeren, in plaats van OVER het kind. Wij zijn hier nu een paar jaar mee bezig en met succes! In deze blog lees je hoe wij kindgesprekken voeren op mijn school op Bonaire. Voorbereiding November is bij ons de maand dat het eerste rapport…

Lees meer

Zweeds renspel: top in de drukke decembermaand

Door Sylvia: December, een maand waarin zelfs de meest ervaren leerkrachten soms beginnen te zuchten…. “De kinderen zijn zo druk!” Juist op die momenten, als je merkt dat kinderen niet meer zo goed kunnen stil zitten en de prikkels eigenlijk even te veel voor ze worden, kun je ervoor kiezen om met bewegend leren aan…

Lees meer

Taal in blokjes: lezen en spellen in kleuren

Door Caroline: Wat als lezen en spellen in kleuren kan? Toen ik nog werkte op Curaçao heeft mijn ex-collega Mije Moret mij iets geleerd, wat ik nu nog elke week inzet. Ook in mijn werk als RT’er, heb ik genoten van deze methode en het materiaal en ik heb vele leerlingen lachend aan het werk gezien.…

Lees meer

Een Lapbook werkt!

Door Tineke: Een Lapbook is een eenvoudig mapje (met een verzameling van mini-boekjes, klepjes en ander gevouwen materiaal waarin ruimte is voor tekeningen, verhalen, diagrammen, (chronologische) informatie en nog veel meer. Een Lapbook kan gemaakt worden bij elk wenselijk onderwerp. Denk maar aan: werkstukken, projecten, boekbesprekingen, deel onderwerpen van rekenen/taal of onderzoeken. Zelf vind ik dat…

Lees meer

Lerarentekort: Staken? JA! Een positief geluid? JA

We kampen momenteel met een enorm lerarentekort dat de komende jaren alleen maar zal groeien en groeien. Er is veel loos in het onderwijs. Er is ook veel mooi in het onderwijs. Lubach gaf het al aan: wanneer er over 5 jaar een tekort is van ruim 6500 leerkrachten, dan moeten we er NU voor…

Lees meer

Rennen: hoe het het leren vergemakkelijkt

Door Sylvia: Eind van afgelopen schooljaar, iets na half negen. Drieëntwintig kinderen staan voor mijn neus, de bel is net gegaan. Waar een andere leerkracht wordt begroet met “goedemorgen juf” of “hoi juf!”, wordt er naar mij iets anders geroepen… “Juf, gaan we rennen?”. Deze vraag krijg ik dagelijks. Helaas is mijn antwoord vandaag “nee”.…

Lees meer

Bewegend leren, een kennismaking

Door Sylvia: Omdat dit mijn eerste blog is dat ik voor jullie schrijf, wilde ik deze eerste blog gebruiken om iets meer over mijzelf te vertellen. Want dat ik voorstander ben van bewegend leren, dat wist je wellicht al. Maar hoe dat zo gekomen is, dat is natuurlijk niet voor iedereen bekend… Tien jaar geleden…

Lees meer

Denksleutels in de klas

Door Chantal: Hoe kun je verrijking bieden in je klas passend bij de stof die je aan het aanbieden bent? Eén manier daarvoor is het inzetten van denksleutels in de klas. Deze kun je gebruiken in de plusklas, reguliere klas, klassikaal, met een klein groepje, etc. Niet alleen voor de hoog- of meerbegaafde kinderen, maar…

Lees meer