Berichten getagd ‘groep 5’
De juiste pen
Door Sylvia: een tijdje terug schreef ik een blog over een veel gestelde vraag in teamkamers, namelijk: “moeten we nou los, of vast schrijven?” https://www.onderwijswereld-po.nl/schrijven/blokschrift-of-verbonden-schrift/ Deze keer een andere vraag die bijna elk jaar wel gesteld wordt, namelijk de vraag: “Welke pennen zullen we aanschaffen voor onze groepen 4?” Net als mijn vorige blog is…
Lees meerAls de aarde haar spierballen laat rollen – een Close Reading les
Sylvia maakte bij het hoofdstuk Wat is het verschil tussen een orkaan en een tyfoon? een praktische Close Reading les voor jullie. Geschikt voor de groepen 5-8 (afhankelijk van het niveau van je groep en het soort onderwijs waar je lesgeeft). Je vindt de gratis download boven de afbeelding voor Pinterest. Je vindt het boek…
Lees meerFijne motoriek verbeteren
Door Sylvia: voor we kinderen kunnen leren schrijven, moet er eerst een heleboel gebeuren in de fijn motorische ontwikkeling. Daar is in groep 1 en 2 veel aandacht voor en het gebeurt natuurlijk voornamelijk door kinderen lekker te laten spelen. We vergeten wel eens dat het ook in de hogere groepen nog belangrijk is om…
Lees meerTafels oefenen: thema voetbal
Julie maakte in de sportieve stijl van het EK voetbal en zo dadelijk de Olympische Spelen een leuk bordspel om de tafels te oefenen. Wat heb je nodig? bordspel kaartjes die zijn uitgeknipt pionnetjes dobbelsteen Hoe speel je het spel? Dobbel met de dobbelsteen en zet dit aantal stappen; Voer de opdracht op het spelbord…
Lees meerBlokschrift of verbonden schrift
Door Sylvia: deze vraag wordt jaarlijks wel eens gesteld door een team: ‘Moeten we de kinderen aan elkaar leren schrijven, of juist in blokschrift?’. Beide schriften kennen voor- en tegenstanders en iedereen heeft zo zijn eigen argumenten om voor een bepaald schrift te kiezen. Maar wat is nou eigenlijk beter? Wat is verbonden schrift? Verbonden…
Lees meerPositiewaarde
Door Sophie: Dit lesmateriaal is een bloemenveld vol bloemen met getallen. De leerlingen oefenen de positiewaarde van cijfers door de bloemen in te kleuren met een specifieke kleur potlood. Bovenaan het werkblad staan verschillende kleuren potloden, die overeenkomen met de duizenden, honderden, tienen of enen. In elke bloem is één cijfer onderstreept. Wat is de…
Lees meerBewegend leren met stoepkrijt
Door Sylvia: In mijn vorige blog schreef ik over het lege honderdveld dat je eigenlijk op je schoolplein moet hebben. Wanneer je inmiddels dat honderdveld op je schoolplein geschilderd hebt, zal je ook al wel het nodige stoepkrijt hebben aangeschaft. En wanneer je het honderdveld nog niet hebt, heb je waarschijnlijk ook wel een voorraad…
Lees meerEen leeg honderdveld
Door Sylvia: Regelmatig wordt mij de volgende vraag gesteld door leerkrachten: “We willen aan de slag met bewegend leren, welk materialen moeten we echt hebben?”. Mijn antwoord is altijd: “Een leeg honderdveld op het schoolplein”. De mogelijkheden met zo een veld zijn groot en eigenlijk vind ik dat iedere school een leeg honderdveld op zijn…
Lees meerAls het schrijven niet goed lukt
Door Sylvia: Elke leerkracht heeft wel eens een leerling in de klas gehad, waarvan het handschrift nog beroerder te lezen was dan het handschrift van je huisarts. En hoewel het ongelooflijk is dat leerkrachten die handschriften uiteindelijk kunnen ontcijferen, is het voor de leerling natuurlijk niet prettig. Want niet alleen de leerkracht heeft er moeite…
Lees meerSommen oefenen met Slangen en Ladders
Sommen oefenen met Slangen en Ladders voor groep 3, 4 en 5 met dit toffe spel dat Marian voor jullie maakte. Het is gebaseerd op het bekende Snakes and Ladders. Ken je dat nog niet? De spelregels vind je hieronder. Er zijn kaartjes met sommen voor iedere groep en met/zonder overschrijding van een tiental. Ook…
Lees meer