Door Chantal: In de afgelopen twee delen zijn er al 8 denksleutels behandeld, maar ook deze keer zullen we er weer 4 uitlichten. Er zijn er in totaal 20, dus voldoende inspiratie en lesplezier! In dit blog zullen we ons toespitsen op de: ander gebruik-sleutel, nietus-sleutel, variatie-sleutel en voorspel-sleutel. Ander gebruik-sleutel De ander gebruik-sleutel vraagt…

Lees meer
denksleutels uitgelicht

Door Chantal: In mijn vorige blog heb ik de eerste 4 denksleutels toegelicht. Deze keer zullen de: vraag-sleutel, uitvinding-sleutel, brainstorm-sleutel en plaatjesleutel. Per sleutel zullen we kijken naar wat ze inhouden en met voorbeelden toelichten hoe je ze in de praktijk kunt inzetten. Plaatjessleutel Bij de plaatjessleutel laat een je foto zien die niet direct…

Lees meer
denksleutels in de spotlight 1

Door Chantal: In een vorig blog ben ik al ingegaan op het toepassen van denksleutels in de klas. In een komende reeks blogs met de titel Denksleutels in de spotlight – 1 wil ik steeds ingaan op enkele denksleutels en ze verder uitlichten. In dit blog zullen dat de: Wat als-sleutel, combinatie-sleutel, constructiesleutel en de…

Lees meer

Wat zijn denksleutels? Denksleutels zijn sleutels waarop vragen en opdrachten staan, die ervoor zorgen dat kinderen creatief, analytisch en praktisch gaan denken.  En ook nog eens out of the box. Buiten de kaders denken zorgt voor creativiteit en originaliteit. Er zijn in totaal 20 verschillende denksleutels. Door denksleutels te gebruiken, worden deze denkvoorkeuren ingezet, geoefend…

Lees meer

Door Chantal: Hoe kun je verrijking bieden in je klas passend bij de stof die je aan het aanbieden bent? Eén manier daarvoor is het inzetten van denksleutels in de klas. Deze kun je gebruiken in de plusklas, reguliere klas, klassikaal, met een klein groepje, etc. Niet alleen voor de hoog- of meerbegaafde kinderen, maar…

Lees meer