Berichten getagd ‘Dalton’
Verantwoordelijkheid; bij wie ligt dat?
Door Stephanie: Wat is het engste dat je ooit gedaan hebt? En wat is tegelijkertijd het gaafste dat je ooit gedaan hebt? Wil je mijn antwoord weten? Een persoonlijk blog, vanuit kennis en ervaringen en toepassingen die ik als coördinator nog steeds gebruik. Een ander soort blog dan dat je gewend bent. Maar een blog…
Lees meerReflectie: ‘Self critical and fearless human beings’
Door Stephanie: Reflectie, een belangrijke pijler binnen het daltononderwijs. Helen Parkhust haar visie was gebaseerd op bovenstaande titel. Het doel om kritische en onverschrokken kinderen aan de maatschappij af te leveren. Waarbij er aan alle verschillen recht wordt gedaan, maar waarbij je ook leert van elkaar en elkaars verschillen. Reflectie, een belangrijk onderdeel in mijn…
Lees meerReflecteren
Door Stephanie: Soms gebeurt er iets in je klas, waar je op een bepaalde manier op reageert. Later kun je dan gaan nadenken: was mijn reactie wel de juiste op dat moment, of had ik het wellicht anders aan kunnen pakken. Dit reflecteren op je eigen handelen, is iets van alle onderwijsvormen, ook van Dalton.…
Lees meer“Mag ik even voorstellen: Dalton coördinator”
Door Stephanie: Ik weet nog dat ik naar mijn eerste Dalton-congres van regio Zuid-Holland/Zeeland ging. Ik was net officieel benoemd als senior leerkracht met de taak van daltoncoördinator. En daar werd ik door mijn directeur voorgesteld aan een oude bekende: ‘Mag ik even voorstellen, dit is Stephanie Timmermans, mijn Dalton coördinator.’ Wat een goed en…
Lees meer