Het Breinfestijn
€299,00 incl. BTW
Zet zaterdag 3 juni 2023 in je agenda, want dan organiseren we een uniek en eenmalig evenement: Het Breinfestijn!
Denken, doen, leren, bewegen, rekenen, taal, schrijven, alle vormen van actie en informatieverwerking begint in de hersenen. Ieder mens, en daarmee ieder stel hersenen is anders, dit noemen we neurodiversiteit. Wat we echter leren over onze hersenen op de opleiding of daarna is nihil, maar geeft ons wel de aanleiding voor dit bijzondere congres: Het Breinfestijn! Openingscollege door Erik Scherder samen met een pianist.
Beschrijving
Een uniek en eenmalig evenement: Het Breinfestijn!
Denken, doen, leren, bewegen, rekenen, taal, schrijven, alle vormen van actie en informatieverwerking begint in de hersenen. Ieder mens, en daarmee ieder stel hersenen is anders, dit noemen we neurodiversiteit. Wat we echter leren over onze hersenen op de opleiding of daarna is nihil, maar geeft ons wel de aanleiding voor dit bijzondere congres: Het Breinfestijn!
Het Breinfestijn vindt plaats op zaterdag 3 juni 2023 op Basisschool De Ark, Aelbersestraat 2, IJsselstein. Er zijn slechts 150 kaarten beschikbaar. Meer praktische info onder het kopje ‘Reserveer je tickets’ en ‘Tijdschema’.
Opzet van Het Breinfestijn
DE breinprofessor van Nederland, Erik Scherder verzorgt de eerste workshopronde die de vorm van een college zal hebben. Hij zal met ons delen op welke manier de hersenen werken, en vervolgens zal hij dieper ingaan op het belang van muziek voor het brein. Dit doet hij samen met een geweldige pianist, en daarmee zal zijn college lijken op de theatershows die hij ook verzorgt met Jan Vayne*. Na deze eerste ronde zijn er nog 2 workshoprondes met allemaal wetenschappelijk onderbouwde workshops aangaande het brein en breinontwikkeling. Alle workshops zullen de theorie sterk koppelen aan de dagelijkse praktijk in de klas.
De workshops tijdens Het Breinfestijn
We starten de dag met het plenaire college van Erik Scherder, welke gevolgd wordt door 2 workshoprondes. Je geeft bij je aanmelding je top 3 van workshops door. Wij zullen je in 2 van deze workshops plaatsen.
College Erik Scherder, UvA, Het brein in beweging
Op zijn onnavolgbare wijze zal Prof. dr. Erik Scherder ons meenemen in het belang van muziek voor het brein. Hoe werkt dat nu precies in onze hersenen? En (op welke manier) kunnen we binnen ons onderwijs gebruik maken van muziek zodat het leren wellicht wel makkelijker wordt? Erik verzorgt deze ronde samen met een fantastische pianist, en zal hierbij dus meteen de theorie aan de praktijk verbinden.
Workshop Het nieuwsgierige brein activeren
an Eunen (Nieuwsgierig Denken): Nieuwsgierige leerlingen zijn gemotiveerd, leergierig, stellen veel vragen en zijn betrokken tijdens de lessen. Ze gaan verder dan het onthouden van informatie en zoeken actief naar mogelijkheden om te bevragen, te ontdekken en lesstof toe te passen. Echter, nieuwsgierig gedrag is niet vanzelfsprekend. Uit onderzoek blijkt zelfs dat kinderen in de loop van hun basisschooltijd al minder nieuwsgierig worden. Gelukkig is er nog niets verloren! In deze interactieve en energieke workshop duik je samen met Jason Fredrick in de fascinerende wereld van nieuwsgierigheid en verwondering. Wat betekent het om nieuwsgierig te zijn? Hoe werkt dit in je brein? Welke technieken kun je toepassen om nieuwsgierig denken en doen te activeren bij leerlingen én jezelf? Hoe wakker je vragen aan? Na deze sessie weet je alles over de kracht van nieuwsgierigheid in onderwijs en kun je het direct de volgende dag toepassen via werkvormen, ideeën en materialen.Workshop Leren is best wel een gedoe 
Deze workshop wordt verzorgd door Mariska Bosch (Inspire2Teach en de Mindfitschool): We leren met ons brein, maar soms belemmeren onze mindsets het leerproces. De Leerkuil is dé plek waar je in het leerproces (even) vastloopt en waar onzekerheid, twijfel, verwarring, frustratie en wanhoop huizen. Wat kun je doen om groei mindsets te stimuleren, zodat leerlingen weer open staan voor het leerproces en uit de leerkuil kruipen? Wat zijn de verschillen in het brein bij leerlingen met een vaste mindset en een groei mindset? En wat kun je ermee in de klas? In deze workshop leer je hoe kennis over het brein kan helpen mindsets te beïnvloeden. Deze praktische en energieke workshop wordt gegeven door een ervaren leerkracht, jeugdtherapeut en trainer. Ze verweeft de theorie rondom mindsets en het brein met verhalen, oefeningen en suggesties waar je meteen in de klas mee aan de slag kunt. Bovendien krijgen de mensen die deze workshop kiezen een digitale praatplaat cadeau.
Workshop Hoe leert het brein rekenen en lezen 
Deze workshop wordt verzorgd door Sonja Prins (auteur van de Dyslexiewaaier en de Dyscalculiewaaier): Wat als het leren een andere aanpak nodig heeft door dyslexie of dyscalculie? Sonja neemt je mee in de breinprocessen van leerlingen die dyslexie en/of dyscalculie hebben. Ze doet dit op een onderbouwde en toegankelijke manier, en ze geeft je de handvatten die je nodig hebt om ook je leerlingen met een lees- of rekenuitdaging goed te kunnen begeleiden.
Workshop Het brein van (hoog)begaafde leerlingen 
Deze workshop wordt verzorgd door Ans Ramaut (Unique Talentbegeleiding en De Autometafoor): Ans is hoogbegaafdheidsdeskundige, leerkracht met veel ervaring in de plusklas, met de doelgroep dubbel bijzonder en op voltijds HB onderwijs. Op Het Breinfestijn komt ze haar kennis delen en handvatten meegeven over en voor het bijzondere brein van hoogbegaafde leerlingen en wat de werking van hun brein betekent voor hun hele zijn, denken en doen. Onderwerpen die aan de orde komen: de denktalenten van (hoog)begaafde leerlingen, het geheugen en automatiseren, executieve functies en de daarbij horende vaardigheden. Alles met als doel de mooie breinen van deze leerlingen te kunnen begeleiden en ondersteunen.
Workshop Gedrag en onderliggende executieve functies 
Deze workshop wordt verzorgd door Belinda Herrewijn (Praktijk4Kids en auteur Breinhelden): Iedereen bezit executieve functies. De ene executieve functie is sterker ontwikkeld dan de andere en dat is niet erg. Executieve functies ontwikkelen zich tot ver in de adolescentie. Het is dus niet zo gek als leerlingen hier nog problemen mee ervaren, maar er kan wel gewerkt worden aan het versterken van executieve functies die ten grondslag liggen aan bepaald gedrag. Wil je als leerkracht meer kennis opdoen over het gedrag van jouw leerlingen? Wil je weten welke executieve functies achter dit gedrag kunnen liggen? Wil je erachter komen hoe deze executieve functies versterkt kunnen worden in de klas? Dan is deze workshop iets voor jou! Je leert middels praktische oefeningen het gedrag van jouw leerlingen te observeren en de koppeling te maken naar de executieve functies. Door de praktische insteek van de workshop kun je de kennis direct toepassen bij jou in de klas. Na deze workshop weet je welke executieve functie(s) je bij jouw leerlingen kunt ondersteunen en hoe je dit praktisch kunt aanpakken. Dit zal een positief effect hebben op het gedrag in de klas!
Workshop Leren Leren – Leerstrategieen 
Deze workshop wordt verzorgd door Joanne Muys-Bol (Juf Joanne): Leren leren, het aanleren van leerstrategieën is voor alle leerlingen belangrijk. Niet alleen voor leerlingen die school lastig of moeilijk vinden, maar ook voor leerlingen die fluitend door de basisschool gaan. Wist je dat na 3 jaar 1/3 deel van de leerlingen die op het VWO begonnen afgestroomd is naar een lager niveau of is blijven zitten? Zonde! Als we in de klas aandacht besteden aan het leren leren gaan leerlingen beter presteren en dat is goed voor het zelfvertrouwen. Succes ervaren met het leren is gebaseerd op goed ontwikkelde metacognitieve vaardigheden, effectieve leer- en geheugentechnieken en zelfvertrouwen. Hiervoor hebben leerlingen taakgerichtheid, doorzettingsvermogen en motivatie nodig. Daarbij moet je leerdoelen voor jezelf kunnen formuleren, een goede werkverdeling maken en verschillende leerstrategieën kunnen inzetten. Maar wat mag je nu van jouw leerlingen verwachten op dit gebied en hoe kun je jouw leerlingen hierin stimuleren? Ik vertel het je in deze workshop! De workshop richt zich op leerkrachten die in de bovenbouw werken, of leerlingen uit deze bouw begeleiden.
Workshop Executieve functies versterken door middel van spellen 
Deze workshop wordt verzorgd door Heidi van der Westerlaken (Speel je vaardig en Margot Zijtregtop van Dé Spellenwinkel Breda): Tijdens deze speelse workshop laten we je de meerwaarde van het gebruik van spellen zien, als het gaat om de ontwikkeling van executieve functies. Wil je graag spellen in gaan zetten maar weet je nog niet hoe? Of gebruik je al veel spellen, maar haal je er nog niet voldoende uit? Dan ben je bij ons aan het juiste adres. We loodsen je in een hoog tempo door een stukje theorie en laten je daarna zelf ervaren hoe het is om met spellen te werken aan executieve functies.
Executieve Functies tijdens de basisvakken 
Deze workshop wordt verzorgd door Lisette van Diggelen en Marjolijn Boer (Ieder zijn Talent): Na deze workshop kun je direct praktisch aan de slag met executieve functies in je groep bij de reguliere basisvakken, zoals taal, rekenen, begrijpend lezen en wereldoriëntatie. Je weet hoe je de executieve functies in kunt zetten bij deze basisvakken, die gedurende een schoolweek regelmatig terugkeren en een belangrijke basis vormen. Ook weet je welke executieve functie per vak vooral belangrijk is en waar jij dus aan kunt gaan werken in jouw groep. Daarbij krijg je praktische tips en ideeën die je direct in kunt zetten in jouw praktijk.
Reserveer je ticket(s) voor Het Breinfestijn
Je kunt je tickets zowel via de webshop als op factuur bestellen. Bij bestelling via de webshop vind je op de pagina van afrekenen een tekstvak waar je je top 3 van workshops en eventuele dieetessenties aan kunt geven. Wanneer je een rekening op factuur wenst, mail dan van alle deelnemers de voornaam, achternaam, workshopkeuzes en eventuele dieetessenties naar esther@onderwijswereld-po.nl. Het congres vindt plaats op Basisschool De Ark in IJsselstein. Deze locatie is zowel per auto als openbaar vervoer goed te bereiken.
Tijdschema Breinfestijn
TIJDSBLOK INVULLING
10.00-10.30 Deuren open en inloop met koffie/thee
10.30-11.30 College Pr Dr Erik Scherder en pianist
11.30-12.30 Lunch en Breinshoppen
12.30-13.45 Workshopronde 1
14.00-15.15 Workshopronde 2
15.15-16.00 Borreltijd en Breinshoppen
