Geef je leerlingen (een) leerkracht!

Column door Jacqueline: “Pffffff”, toeterde Jan verveeld en nogal hard de klas in: “Wanneer beginnen we nou eindelijk eens…!?”. Ik keek ‘m verbaasd aan. De Engelse les was al lang en breed onderweg. Zichtbaar, want de Union Jack wapperde op mijn bureau en hoorbaar want al die tijd praatte ik Engels. Toen ik ‘m, in…

Lees meer

Creatief met de I-pad

Tekst dank aan De Rolf groep: Creativiteit is een belangrijke vaardigheid voor kinderen om te ontwikkelen. In het Gallup onderzoek uit 2019 wordt zelfs gesteld dat creativiteit tijdens het leren positieve en essentiële resultaten voor leerlingen oplevert. Dit kun je als leerkracht nog verder verbeteren door het volledige potentieel van technologie te benutten. Maar hoe…

Lees meer

Word een Digitale Geletterdheid Expert!

Door de Rolf groep: Digitalisering is niet meer weg te denken uit de huidige samenleving. Kinderen komen hier vaak al vroeg mee in aanraking. Daarom is het belangrijk om leerlingen op de basisschool al te leren over digitale geletterdheid. Maar hoe creëer je een doorlopende leerlijn voor je school? De opleiding Digitale Geletterdheid Expert helpt…

Lees meer

Verjaardag in coronatijd

verjaardag in coronatijd

Door Sanne: Trakteren in Coronatijd, mag dat nu wel of niet? Scholen lijken er verschillende regels op na te houden. Of trakteren nu wel of niet mag, er zijn genoeg andere manieren waarop je het voor de jarige een onvergetelijke dag kunt laten zijn. Keuzemenu Daarom dit keuzemenu voor de verjaardag. Dit keuzemenu biedt de…

Lees meer

In de leerkuil: de leeruitdaging voor jonge kinderen

leeruitdaging

Hoe vaak breng jij je leerlingen pietsie in verwarring met als doel ze tot leren te laten komen? In ‘De leeruitdaging (voor jonge kinderen)‘, beschrijft James Nottingham hoe je leerlingen tot diep leren laat komen in de leerkuil. Moeilijk of interessant? Wanneer je kinderen zelf een taak laat kiezen, bestaat de mogelijkheid dat ze taken…

Lees meer

Van boek naar chromebook?

chromebook

Door Angela: Wauw wat een wereld van verschil. Teruglezend naar de blogs die ik heb geschreven afgelopen jaar voor Onderwijswereld. Het grootste gedeelte over het rekenonderwijs in combinatie met de doelgroep waar ik mee werk. Een schooljaar wat in de ‘geschiedenisboeken’ zal komen te staan. Een schooljaar waarvan we zeker zes weken thuisonderwijs hebben gegeven.…

Lees meer

Verjaardagskaartjes: welke activiteit kies jij?

verjaardagskaartjes

Kim maakte voor jullie deze verjaardagskaartjes. Wanneer er een leerling jarig is, mag hij een kaartje kiezen of trekken. De activiteit die erop staat, is zijn cadeautje voor die dag. Download verjaardagskaartjes Het gebruiksklaar maken van het materiaal: Print de kaartjes enkelzijdig uit, lamineer ze en knip ze uit. De kaartjes kunnen in een bakje…

Lees meer

Leren op afstand

leren op afstand

Door Jacqueline: Onze leerlingen zijn niet de enige die te maken kregen met een nieuwe manier van leren (op afstand). Ook wij als professionals zijn ondergedompeld in tutorials en webinars. Ik heb ervan genoten. Dit mag post-corona blijven. Leren op afstand: Webinars Ik heb nog nooit zoveel webinars gevolgd als in de laatste 2 maanden.…

Lees meer

Coderen buiten de deur

Door Esther: Dit artikel is de laatste in onze codeerweek, en vormt een mooie overgang naar de buitenspeelweek die komende week van start gaat. We nemen het principe van de Bee-Bot en Aieggy namelijk mee naar buiten. Wat je met de robots kunt doen, kun je buiten ook met je lijf doen! Wat heb je…

Lees meer

Bee-Bot thema zomer

Bee-Bot zomer

Door Anouk: Voor de ‘codeerweek’ maakte ik voor jullie deze Bee-Bot matten in het thema zomer.Meervoud inderdaad, want ik maakte er niet één, maar twee!Met de Bee-Bot werken kinderen aan de beginselen van het programmeren en zijn zij bezig met ruimtelijk inzicht. Aan de hand van de opdrachtkaarten voeren de kinderen ‘codetaal’ in op de…

Lees meer