Denksleutels Uitgelicht Deel 5

Door Chantal: In totaal zijn er 20 denksleutels die jou en je leerlingen veel lesplezier kunnen bieden. In dit laatste deel van de serie denksleutels uitgelicht, komen de laatste 4 denksleutels aan bod: De nadeel-sleutel, interpretatie-sleutel, verplicht verbonden-sleutel en anders dan anders sleutel.  Na deze blog hoop ik dat je genoeg inspiratie hebt om met…

Lees meer

De IQ-test in het onderwijs

Door Inge: Bij achterblijvende prestaties op school wordt soms overgegaan op de afname van een IQ-test. Meestal is dit de WISC 5 (vroeger de WISC III), van uitgever Wechsler. Deze test kan inzicht verschaffen in vaardigheden op vijf domeinen, maar ook de samenhang daartussen. En daar wordt het ingewikkelder. De vijf domeinen: -Verbale vaardigheden;-Visueel-ruimtelijke vaardigheden;-Werkgeheugen…

Lees meer

Tiny House – een out-of-the-box opdracht

Maak iets groot(s) door het klein te houden.Door Lisette: Deze maand de tweede out of the box opdracht. De inspiratie heb ik opgedaan tijdens het kijken naar een aantal uitzendingen van ‘Klein maar fijn’. Bij deze opdracht komt het tiny house principe om de hoek kijken. Ook al is iets heel klein, toch kan het…

Lees meer

Out of the box opdracht

Door Lisette: Home sweet homeLaatst heb ik een aantal uitzendingen van ‘Klein maar fijn’ bekeken. Een programma waarbij ik al kijkende inspiratie op heb gedaan voor twee out of the box-opdrachten. Dit is de eerste. DoelgroepBovenbouw | plusgroepen Benodigdheden– Kopie van één van de huizen uit de bijlage– Wit A4/tekenpapier– Tekenmateriaal: kleurpotloden, stiften, krijt en/of…

Lees meer

Zelf hoeken tekenen

Bij deze werkbladen staat het hoeken meten en het zelf hoeken tekenen in de juiste graden met een geodriehoek centraal. Het is aan te raden om eerst de werkbladen rondom ‘Graden meten’ aan te bieden. Het zelf hoeken tekenen is een vervolg hierop. Een uitdagende activiteit waarbij begrippen, notatie (° = graden) en aanpak (stappenplan…

Lees meer

Kraak de code & Coördinaten: Kerst

kraak de code kerst

Door Lisette: Deze keer een download met tweemaal Kraak de code en eenmaal coördinaten. Ze sluiten aan bij het thema Kerst, Oud en Nieuw en winter. Doelgroep Kraak de code Kerst Deze download is breed inzetbaar. Midden- en bovenbouw (aansluitend bij methoden om coördinaten in te oefenen); Plus- en reguliere klassen | onder- en middenbouw…

Lees meer

Wat is jouw talent?

Wat is jouw talent?

Afgelopen week werd ik via LinkedIn benaderd door de, in Australië wonende, auteur van het gelijknamige boek. Om me op de hoogte te stellen dat haar 5 boeken over de talenten van (hoogbegaafde) kinderen, ook gebundeld naar het Nederlands vertaald waren. Het enthousiasme van Gloria van Donge werkte aanstekelijk, dus ik benaderde 248Media met het…

Lees meer

Denksleutels in de spotlight – 1

denksleutels in de spotlight 1

Door Chantal: In een vorig blog ben ik al ingegaan op het toepassen van denksleutels in de klas. In een komende reeks blogs met de titel Denksleutels in de spotlight – 1 wil ik steeds ingaan op enkele denksleutels en ze verder uitlichten. In dit blog zullen dat de: Wat als-sleutel, combinatie-sleutel, constructiesleutel en de…

Lees meer

Van groep 2 naar groep 3: de (hoog)begaafde leerling

groep 2 naar 3

De (hoog)begaafde leerling heeft vaak hoge verwachtingen voor groep 3. Dat is het moment dat ze gaan beginnen met leren in hun gedachten. Je leert lezen en rekenen. Maar wat als groep 3 niet voldoet aan je verwachtingen? Of je beheerst al hetgeen je gaat leren? Wennen (hoog)Begaafde leerlingen in groep 3 zullen net als…

Lees meer

De herziene taxonomie van Bloom in de klas

herziene taxonomie bloom

Wie ons een beetje volgt, weet dat we bezig zijn met een serie Denksleutels. Ook in de artikelen van Chantal over kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong komt de taxonomie van Bloom regelmatig terug. Ik was dan ook nieuwsgierig naar dit nieuwe boek dat in juni uitkwam bij Pelckmans Pro. Ik kan je nu al vertellen, het…

Lees meer